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Erase una vez… ¡un pez!

Éste proyecto nace como una iniciativa que pretende crear un puente de comunicación y colaboración entre el aula y la familia, dotando de sentido y continuidad a los contenidos presentados a mis alumnos en clase. Se trata de un blog de aula. Su título: ‘Erase una vez… ¡un pez!’ hace honor a una frase que a menudo utilizamos en clase, como juego para que los niños propongan principios de posibles historias. 


Me presento. Me llamo Antonia Baranco Mogollón, soy maestra de primaria. Éste año tengo a mi cargo 18 maravillosos pececillos, muy curiosos todos ellos, que navegan sin cesar por las cálidas aguas de 1º A. Nuestro lema es: “Todos juntos hacemos 1ºA”.

Y en ése “todos juntos”, es donde quiero incluir también, en la medida de lo posible, a las familias de mis alumnos. Que todos sigamos el mismo rumbo, me parece esencial para conseguir que el aprendizaje sea realmente significativo, y también para aumentar su confianza y bienestar, y también la nuestra, la de los adultos que convivimos con ellos. Con ésa intención nace este proyecto, que intenta ser un vínculo de unión entre la maestra, que soy yo, mis alumnos y sus familias,
Objetivos:
* Facilitar y promover el aprendizaje de mis alumnos de una manera motivadora y divertida, que les permita compartir lo que aprenden con sus familias.
* Mantener informadas a las familias sobre los contenidos que vamos trabajando en el aula, facilitando su participación y colaboración en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
* Compartir contenidos que ayuden a asentar y ampliar conocimientos, a la vez que resulten fuente de diversión y motivación por aprender.
* Facilitar el uso y el conocimiento de las nuevas tecnologías, utilizando su potencial a favor de nuestros objetivos de aprendizaje específicos para cada unidad didáctica y aplicadas a las distintas áreas de aprendizaje.
* Estrechar lazos y crear una nueva vía de comunicación entre la familia y la escuela, en mi realidad profesional concreta, facilitando que el aprendizaje de mis alumnos sea un aprendizaje integrado y significativo.
Contenidos:
Los contenidos propuestos en nuestro blog de aula estarán estrechamente relacionados con el curriculum vigente en educación primaria, y más concretamente con los incluidos en el 1er ciclo, ya que el año que viene, espero continuar con mis alumnos en 2º y poder por lo tanto, dar continuidad a éste proyecto que ahora iniciamos.
La inclusión de nuevos contenidos será, por regla general, semanal. Previa al fin de semana, propiciando que los alumnos y sus familias puedan consultar las nuevas entradas en el fin de semana, que es cuando se presume que dispondrán de más tiempo, aunque el blog estará siempre disponible y abierto a la participación de “colaboradores”.
Incluirá recursos y materiales que tengan que ver con cualquiera de las áreas del curriculum: lengua, matemáticas, conocimiento del medio, inglés, música, educación física, educación artística, religión y alternativa. No todas las semanas se incluirán contenidos relativos a todas las áreas, sino que se priorizarán los contenidos más relevantes y/o interesantes que se quieran compartir.
Actividades:
Se pretende que exista una amplia variedad de actividades, por ejemplo: cuestionarios, propuestas de investigación para resolver, videos, cuentos e historias, adivinanzas, presentaciones de texto e imágenes, exposición de trabajos realizados en clase, un tablón de anuncios, enlaces a sitios web interesantes y algunas propuestas de trabajo colaborativo entre otras.
Colaboradores:
Las contribuciones serán siempre bienvenidas. Esperamos contar con una amplia y selecta variedad de colaboradores. Entre los colaboradores habituales esperamos encontrar a mis 18 alumnos y a sus familias, y confiamos en que también serán asiduos participantes los compañeros maestros especialistas. El blog tendrá difusión y estará también abierto a la participación de cualquier otro miembro o agente de la comunidad educativa.
Y, sobra decir que, con una regularidad semanal, contra viento, marea y posibles tempestades, yo seré la encargada de alimentar el voraz apetito de las aguas de nuestro blog.  
Recursos TIC:
Aplicaciones multimedia, páginas web, presentaciones, repositorios de contenidos, imágenes, video y audio, marcadores sociales… y cualquier otro que pueda resultarnos útil.
Podremos disponer de la pizarra digital que tenemos en nuestro aula, siempre que lo consideremos oportuno, así como de la sala de informática de nuestro cole, aunque por lo general, se espera que los alumnos y sus familias naveguen por nuestro blog juntos, desde sus casas.
Metodología:
La metodología propuesta será participativa, basada en el uso de distintos tipos de textos y recursos, que faciliten la asimilación de contenidos conceptuales y a través de la realización de actividades tanto individuales como colectivas.
Prestará especial atención a los siguientes aspectos:
·      Secuenciación de los contenidos.
·      Cantidad y diversidad de las actividades y los materiales.
·      Adecuación del nivel de dificultad de los contenidos y las actividades.
·      Claridad de las explicaciones y/o informaciones e instrucciones.
·      Cuidado de la clasificación del vocabulario relacionado con los distintos contenidos incluidos.
·      Componentes complementarios y diversos para satisfacer todas las necesidades y formas de aprendizaje.
Aplicación educativa:
Este blog quiere ser un espacio para divertirse y aprender, a través de videos, presentaciones, adivinanzas, juegos y otras herramientas. Además, quiere ofrecer actividades colaborativas en las maestros, familias y alumnos puedan colaborar compartiendo información, narrando vivencias, experimentos, opiniones, deseos… en resumen, este blog pretende ampliar y profundizar en los contenidos trabajados en clase de una manera cercana y divertida para todos.
Licencia de uso:

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-Compartir Igual 4.0 Internacional. (CC BY-NC-SA 4.0): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, las cuales deben difundirse con una licencia igual a la que regula la obra original.

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